Однажды, когда я проходила собеседование на должность няни, потенциальная работодательница задала мне вопрос: "Что Вы будете делать, если мой сын начнёт плохо себя вести?" В этот момент я поняла, что весь мой школьный опыт никак не поможет мне взаимодействовать с ребёнком в семье, что нужно перестраиваться и учиться работать по - новому. Я получила специальность поведенческого терапевта и теперь точно знаю, что я буду делать, чтобы ребёнок был в равновесии, чтобы ему было комфортно. Я готова к изменениям и готова меняться для достижения лучшего результата, я готова учиться, в том числе и у родителей своих воспитанников. Из школьного прошлого осталась тяга к порядку и пунктуальность 🙂 Люблю работать, не могу сидеть дома. Замужем 24 года, взрослая дочь, внуков пока нет, но мечтаю. Являюсь хозяйкой кота, очень люблю кошек, собак и кактусы.

Имею большой опыт работы с детьми. Начинала работать няней в детском саду. Около двух лет работала на ясельной группе. Затем выполняла обязанности воспитателя. После окончания университета в течение 10 лет работала учителем начальных классов, в том числе и в классе коррекции. В связи с понижением реальной заработной платы в сфере образования ушла из школы и стала работать няней. Работала в двух семьях: в первой семье 3, 5 года и во второй семье 4 года. За это время приобрела навыки тьютора. В этом году прошла курсы повышения квалификации и получила специальность поведенческого терапевта.

Имею два высших образования (оба диплома с отличием). Первая специальность - учитель начальных классов, вторая - учитель-логопед. В 2023 года получила специальность педагога-психолога, специалиста по работе с детьми с нарушениями поведения. Могу оказать профессиональную помощь школьнику, занимающемуся по любому комплекту учебников, подготовить ребенка к школе. Есть опыт тьютерского сопровождения, непосредственного пребывания на уроках в качестве тьютера.