Доброго дня, уважаемые родители!Немного о себе, возможно, это предвосхитит некоторые вопросы).Москвичка, высшее педагогическое образование. Сразу подчеркну, что не имею личных, финансовых проблем, поэтому работу с детьми не воспринимаю как ремесло, а детей как источник заработка.Мне нравится работа с детьми. Нет выгорания как у работников детских учреждений (воспитатели и тд) Мои качества: доброта, порядочность и доброжелательность, спокойствие и терпение, аккуратность. Категорически не приемлю общение с детьми на повышенных тонах, вовлечена в интересы и игровой процесс ребёнка. Дети отвечают мне любовью, привязанностью и доверием. Считаю это основополагающим. Корректна и вежлива в общении с родителями, частная жизнь других людей вне моих интересов. Поскольку считаю, что родители доверяют самое дорогое, соответственно, несу высокий уровень ответственности за детей, за весь период работы не имела ни одного нарекания от родителей. Обладаю грамотной речью, интеллигентна, образована, воспитанна, есть серьёзные увлечения в культурной сфере. Имею взрослого сына - студента. Слежу за здоровьем, ежегодно прохожу необходимые исследования.Уважаемые родители, если мое резюме вызвало у вас интерес, с удовольствием отвечу на все ваши вопросы, с наилучшими пожеланиями, Светлана)

Имею опыт работы в московских семьях с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.Помимо полного ухода за детьми, осуществляю развитие творческих и интеллектуальных способностей. Из методик раннего развития нравится методика Домана.Направления: развивающие занятия(речь, логика, письмо, чтение, игровая математика).по желанию родителей занимаюсь английским языком с дошкольниками, домашние задания со школьниками. Творческие и познавательные занятия ( рисование, аппликации, поделки, окружающий мир, сказки). Развивающие, ролевые, настольные, подвижные игры. В обязательном порядке прогулки.В обязательном порядке будем баловаться, шалить. У детей должно быть детство!будем работать над недочетами и пробелами в знаниях детей младшего школьного возраста, повышать уровень знаний и оценок в школе насколько это возможно с учётом развития ребёнка.