В работе использую индивидуальный подход с учётом психологических особенностей конкретного ребёнка. Подход очень бережный, без авторитарного давления. С дошколятами работаю, в основном, в игровой форме. С детками начальных классов- только осознанный, мягкий подход. В первую очередь я- психолог, и только потом учитель.

Педагог- психолог дошкольного образования, опыт работы в ДОУ и семьях более 20 лет. Подготовка ребёнка к школе.Обучение грамоте, формирование элементарных математических представление, общее развитие. Начальные классы. Помощь в приготовлении уроков, восполнение пробелов в знаниях.